Chúng ta làm quen với các con số từ khi nào chúng ta đều không nhớ. Bởi vì sự tồn tại của các con số trong đời sống của chúng ta tự nhiên quá, tự nhiên như hơi thở nên chúng ta vẫn thở mà không ý thức rằng mình thở. Không phải đợi đến khi đi học chúng ta mới làm quen với các con số. Chỉ là khi đi học thì chúng ta làm quen với các kí tự con số. Và cho đến bây giờ, thậm chí đến cuối đời, có lẽ chúng ta vẫn chưa hiểu hết ý nghĩa các con số. 

 

Các con số tồn tại, bởi vì nó cần thiết phải tồn tại. Nếu không có các con số thì nền văn minh của chúng ta không tồn tại. Nhưng con số cũng chẳng phải toán học, toán học chỉ là một môn học mô tả các con số. Các con số tồn tại và xuất hiện trước khi toán học ra đời. Nói cách khác, cho dù không có toán học thì vẫn có số. Có nhiều sự trùng hợp ngẫu nhiên trong đời sống về các con số. Có nhiều tôn giáo coi trọng những con số giống nhau. Vì sao? Có phải do các tôn giáo đặt ra bằng ý chí? Có lẽ không phải, mà các tôn giáo chỉ mô tả lại mà thôi, còn sự tồn tại và tính hợp lý của các con số là hoàn toàn tự nhiên. Nó vốn có, hằng có và tự có như vậy. Ở phương Đông chúng ta, từ ngàn xưa đã biết đến sự có mặt của số. Phương Đông tìm ra các khái niệm như Khí, Tượng, Lý, Số. Như Kinh Dịch là bộ kinh điển về triết lý vũ trụ của phương Đông cũng phát triển thành hai trường phái chính là: Nghĩa Lý và Tượng Số. Nền tảng của Dịch và Hà Đồ Lạc Thư có mối quan hệ chặt chẽ. Mà Hà Đồ và Lạc Thư là các bản đồ các con số. Trường phái Tượng Số nghiên cứu về Tượng và Số, tuân thủ nghiêm ngặt các quy luật số. Vũ trụ đối với trường phái Tượng Số có vẻ như đếm được. Chính vì có số, cho nên mới có thể dự đoán được các sự kiện. Sự tồn tại của số cũng khẳng định, vũ trụ này có trật tự có quy luật chứ không phải bừa bãi ngẫu nhiên. 

 

Theo dòng lịch sử phát triển, có nhiều trường phái nghiên cứu các con số, trong đó nổi bật là trường phái Dịch học, trường phái Pythagoras và trường phái Chaldean. Nikola Tesla cũng cho rằng muốn thấu hiểu vũ trụ, cần tìm hiểu: năng lượng, tần số và rung động. Tesla khám phá ra con số 9 là con số của Thần, là sự cộng hưởng không thường xuyên của Dương và Âm tức 3 và 6. Các vật thể luôn có những con số rung động riêng, có thể nói là đặc trưng cho các vật thể và rung động đó. Những người sống gần nhau lâu ngày sẽ bị ảnh hưởng bởi tần số rung động của nhau mà có suy nghĩ và hình tướng giống nhau, nhất là vợ chồng. 

 

Bằng cách chuyển đổi tên gọi và ngày tháng năm sinh của một cá nhân thành những con số chủ đạo đại diện cho cá nhân đó, một cá nhân có thể được số hóa. Cuộc đời của cá nhân đó được giải mã từ những con số chủ đạo, đây chính là môn Thần số học. Ưu điểm của môn Thần số học là thông số đầu vào của thuật toán rất đơn giản. Thần số học cho cá nhân không cần thông tin giờ sinh hay bất kỳ một địa danh, một vật thể, một sự kiện nào, chỉ cần có tên hoặc ngày, tháng, năm sinh là có thể chuyển đổi thành những con số trong Thần số học. Hơn nữa, những con số này lại phổ biến trong đời sống thường ngày của chúng ta, cho nên chúng ta rất dễ vận dụng và điều chỉnh như ý muốn. Ví dụ một người phù hợp với số 5, người đó có thể chọn căn phòng số 5, tầng 5, đi đến địa danh số 5 để tìm lợi thế phù hợp. Ngay cả những anh em sinh đôi sinh ba, tuy ngày sinh giống nhau nhưng tên gọi sẽ khác nhau, từ đó số mệnh khác nhau. Một ưu điểm nữa là chúng ta có thể đặt tên phù hợp để bổ sung cho điểm yếu của ngày sinh cũng như phát huy điểm mạnh của ngày sinh. Có thể chủ động đặt tên nickname, tên thương hiệu, tên công ty phù hợp với mục tiêu công việc và bản mệnh của người sáng lập. Cho dù đóng vai trò là đầu vào hay đầu ra, thì sự phổ biến của các con số trong đời sống làm cho Thần số học có tính ứng dụng rất cao. Khi mã hóa một cá nhân thành những con số, có thể dễ dàng đối chiếu sự tương hợp và tương khắc giữa các cá nhân với nhau cũng như giữa các cá nhân và công việc hay địa danh phù hợp. Tuy nhiên, đời sống là phong phú, việc quy đổi một cá nhân nhiều chi tiết thông tin thành những con số đơn giản cũng đem lại nhiều hạn chế. Điểm mạnh của đơn giản là đơn giản thì nhược điểm của đơn giản cũng là đơn giản. Người vận dụng Thần số học cần nắm vững giới hạn của phương pháp để tránh quá sa đà dẫn đến những nhận định cực đoan. 

 

Từ những giá trị của môn Thần số học đối với cộng đồng, tác giả xin trân trọng giới thiệu đến quý độc giả cách lập và giải một bản đồ Thần số học đại cương một cách dễ hiểu nhất. Mong quý độc giả thông qua cuốn sách có thể tự luận được bản đồ Thần số cho mình để có những áp dụng đúng đắn hữu ích cho cuộc sống.

 

Bạn có từng tự hỏi bạn là ai và sinh ra trong cuộc đời để làm gì không? Bạn có từng đi tìm sứ mệnh của cuộc đời mình mà vẫn chưa thấy không? Bạn có từng thắc mắc mình thực sự muốn gì không?Nếu đang tìm kiếm câu trả lời cho những câu hỏi trên thì cuốn sách Thần Số Học - Thấu Hiểu Nhân Tâmdành cho bạn. Thần số học là một môn khoa học thần bí phương Tây, có lịch sự lâu đời, chuyên nghiên cứu về các con số để đưa ra những nghiên cứu, phân tích, dự đoán. Các con số gắn liền với bạn đều ẩn chứa những thông điệp, thể hiện một điều gì đó trong cuộc sống của bạn. Chúng bí ẩn, nhưng cũng vô cùng thú vị. Là cuốn mở đầu trong một bộ sách ứng dụng về Thần số học, cuốn sách nhỏ này sẽ giúp bạn: 

Có rất nhiều phương pháp để thấu hiểu, từ khoa học cho đến huyền học, nhưng Thần Số Học có lẽ là bộ môn đơn giản, dễ hiểu và dễ vận dụng nhất. Nó có thể giúp tất cả chúng ta hiểu được mình, hiểu được người, đủ để áp dụng vào cuộc sống thường ngày.Thần Số Học - Thấu Hiểu Nhân Tâm được viết dựa trên những nghiên cứu và chiêm nghiệm của bản thân tác giả Tống Khánh Thượng cùng với rất nhiều chia sẻ của học viên và khách hàng của anh. Tác giả thuộc típ người tư duy theo lô-gic, bản chất, cho nên thường quan sát và chiêm nghiệm thực tế những gì nghe được, đọc được và suy tưởng được.

Thần số học bắt đầu phổ biến mạnh tại Việt Nam từ đầu năm 2020 trùng với thời điểm dịch Covid bắt đầu xâm nhập (chắc hẳn là có lý do của nó) và kéo dài cho đến ngày hôm nay. Quyển sách này dành cho tất cả những ai quan tâm và muốn nghiên cứu bài bản Thần số học nhằm mục đích ứng dụng hiệu quả. Để tiếp cận với Thần số học một cách bài bản và có hệ thống, bước đầu chúng ta cần nắm vững bốn trụ cột cơ bản là: Ý nghĩa các Con số, Cách tính các chỉ số, lập Biểu đồ số và Phương pháp luận giải. Các trụ cột nội dung trong Thần số học nên được sắp xếp tiến hành tìm hiểu theo các trình tự như sau:1. Biểu tượng ý nghĩa của mỗi con số: là nguyên liệu nền tảng để hình thành nên bộ môn Thần số học và các hệ thống Thần số học khác nhau. Trong phạm vi quyển sách này, tác giả đề cập đến các nhóm số quan trọng được phân chia theo thuộc tính. Đó là nhóm các con số đơn chia làm hai tập hợp: số “chẵn” và số “lẻ” và trường hợp đặc biệt là số 0 được giải thích rõ ràng ở chương 3. Tiếp đến là nhóm con số bậc Thầy từ 11 đến 99 được giải thích ở chương 4. Còn lại một nhóm con số khác gọi là số Karmic Debt, được dịch là Nợ nghiệp, bao gồm 4 con số: 13/4, 14/5, 16/7 và 19/1. Ngoại lệ, một số nhà Thần số học chuyên sâu sử dụng cả nhóm con số đôi từ 10 – 98 cho phần luận giải của mình.2. Tính chỉ số: mỗi chỉ số được hình thành từ một công thức tính toán riêng biệt: chỉ số Đường đời, chỉ số Vận mệnh, chỉ số Đỉnh cao, Thần số học có khoảng hơn 80 loại chỉ số  khác nhau. Trong phạm vi quyển sách này, tác giả đã giới thiệu hơn ba mươi chỉ số cơ bản và chính yếu nhất mà các bạn có thể dễ dàng tìm thấy ở phần Bảng chú giải thuật ngữ. 3. Biểu đồ số: là sự sắp xếp và phối hợp của các con số, chỉ số từ ngày sinh và tên gọi để tạo thành một bảng dữ liệu thông tin diễn giải về một cá nhân. Tùy theo mục đích diễn giải các nhà nghiên cứu Thần số học khác nhau mà có nhiều dạng biểu đồ Thần số học khác nhau như: Biểu đồ mũi tên, Biểu đồ hình tam giác, Biểu đồ danh xưng, Biểu đồ chu kỳ nội tâm,… hoặc là phối trộn tất cả chúng lại với nhau. Các bạn sẽ tìm thấy cách thức thiết lập một Biểu đồ Thần số học đầy đủ trong chương 2 và phụ lục biểu đồ trống ở phần cuối quyển sách để tự thiết lập một Biểu đồ Thần số học cho riêng mình. 4. Phương pháp đọc và luận giải: là cách thức tác giả đề xuất để diễn giải các thông tin được mã hóa trong Biểu đồ Thần số học của một cá nhân. Tuy nhiên, khi đã thấu đạt, tùy vào loại Biểu đồ số, mục đích ứng dụng, quan điểm và trải nghiệm sống riêng mà chúng ta có thể đưa ra các phương pháp luận khác. Phương pháp luận giải một Biểu đồ Thần số học được tác giả hướng dẫn cụ thể từng bước ở chương 7 của quyển sách này. Mục lục:Lời dẫn nhập từ Ban biên tập Học viện Phong SơnLời nói đầuĐôi lời gửi tặng độc giảMột huyền thoại xa xưaDẫn nhậpChương 1: Thấu hiểu Thần số họcChương 2: Biểu đồ số – Trái tim của việc diễn giải Thần số họcChương 3: Giới thiệu về các con sốChương 4: Master Number – Các con số bậc ThầyChương 5: Bảng danh xưng và chỉ số các mức độ biểu hiệnChương 6: Chu kỳ Thần số họcChương 7: Thay đổi danh xưng, biểu đồ sự kiện và phương pháp đọc biểu đồ Thần số họcTổng kết: Tóm tắt cuộc phiêu lưu của chúng ta Phụ lục nội dung nâng cao 1 Phụ lục nội dung nâng cao 2Phụ lục của Nhóm biên dịch Bảng chú giải thuật ngữThông tin tác giả: Ruth A. Drayer đã theo đuổi nghiên cứu về số học trong hơn ba mươi năm và đã dạy cho hàng nghìn người khác phương pháp đọc số trực quan của mình. Thông qua hành nghề riêng của mình. Drayer tư vấn cho khách hàng từ khắp nơi trên thế giới. Là một diễn giả rất được công chúng săn đón, cô từng là người điều hành tại các hội nghị và hội thảo về chủ đề này trên khắp Bắc Mỹ, cô cũng xuất hiện với tư cách là một chuyên gia khách mời trên nhiều chương trình truyền hình và đài phát thanh.