Mượn hàm ý từ ba giai đoạn lạc đà, sư tử và trẻ thơ của cuộc đời, hay sự trở về trẻ thơ của Nietzsche, Đỗ Cao Sang chiêm nghiệm cái đích của sự học là trở về nguyên khôi – hồn nhiên, trong sáng và ngây thơ của một đứa trẻ. Học tiếng Anh với định lực thuần khiết của trẻ thơ, chính là năng lực tập trung và trọn vẹn mà không cần cố gắng gì cả, là cách học hiệu quả. Học vì thích học, thay vì học vì phải học, mới là con đường hoàng đạo. Thế là ta thấy, cuốn sách hay cách tiếp cận của Đỗ Cao Sang đã bắt đầu thú vị từ đâu.

Giải quyết được bài toán về động lực học tiếng Anh, tác giả mới bắt đầu đưa lời giải tham khảo cho việc học tiếng Anh như thế nào mới hiệu quả. Không đưa ra những công thức đóng gói xơ cứng theo kiểu sách giáo trình, Đỗ Cao Sang trình bày cho bạn đọc những dụ ngôn hay mẩu chuyện nhỏ gần gũi, đa dạng lĩnh vực đời sống, dễ liên hệ, thậm chí dí dỏm, khôi hài. Lần giở từng câu chuyện trong cuốn sách, chẳng hề gây hoang mang sợ hãi, trái lại, khiến người đọc trải qua các cung bậc cảm xúc, từ thức nhận “à, tiếng Anh đúng là thú vị hơn mình tưởng” cho tới bất giác “hóa ra hiệu nghiệm của tiếng Anh là đây!” rồi bừng ngộ “tiếng Anh triết thuyết sâu thâm vậy sao?”

Vốn là một người tự học tiếng Anh bằng sở thích, dịch dăm ba cuốn sách Anh-Việt/Việt-Anh, mày mò tự ôn đạt IELTS 9.0 Reading trong vòng một tuần, đọc cuốn sách Tiếng Anh thú vị hơn em tưởng của tác giả Đỗ Cao Sang tôi phát hiện rất nhiều điểm chung gặp gỡ. Đặc biệt khi anh nói: “Hãy học tiếng Anh và những thứ mà tiếng Anh đưa bạn đến.” Bởi, tôi quan niệm tiếng Anh là một sự nghiệm sinh. Biết tiếng Anh là để tri nhận, thông hiểu và có mỹ cảm đối với thế giới. Cuốn kinh văn tuy nhỏ này, nhưng lại “có võ,” gợi mở lớn về tư duy và phương pháp học tiếng Anh hiệu quả. Tôi xin hân hạnh được dẫn bạn đọc đến với cuốn sách lý thú này".